Новости

26  мая 2026 года в МКЦ г.Кизляр  состоялось важное и торжественное событие — вступление в ряды Юнармейцев уащихся 5-х классов! Это событие стало значимым этапом в воспитании молодого поколения, готового служить Родине, проявлять патриотизм и развивать свои лидерские качества. Десять учащихся 5-х классов были приняты в ряды юнармейцев.Это важное событие свидетельствует о возрождении и развитии юнармейского движения в нашем городе. Мы гордимся нашими юными патриотами и уверены, что они станут достойными гражданами своей страны. Пусть этот шаг станет началом долгого и интересного пути, наполненного знаниями, дружбой и добрыми делами! Поздравляем всех новых юнармейцев с этим важным событием! Желаем им успехов, смелости и вдохновения на пути служения Родине! 

Учебная эвакуация – это одно из очень важных, ответственных и сложных мероприятий в системе мер по обеспечению пожарной безопасности в образовательном учреждении. С целью формирования у обучающихся навыков соблюдения требований пожарной безопасности 19 мая  в нашей школе и в структурном подразделении прошла учебная пожарная эвакуация. Началом практической учебной эвакуации послужил полученный сигнал, сработала автоматическая пожарная сигнализация. Сигнал поступил в пожарную часть, откуда пришло подтверждение о срабатывании пожарной тревоги. Персоналом школы и детского сада была организована эвакуация обучающихся и воспитанников из здания, все ученики, воспитанники и педагоги по сигналу пожарной тревоги быстро покинули здание школы по эвакуационным выходам. Педагоги и воспитатели провели перекличку и доложили руководителю школы о численности детей. В ходе переклички выяснилось, что в здании никто не остался, все эвакуировались за положенное нормативное время. Самым важным было объяснить детям, что паника — это самый страшный враг, и подчас она мешает реально оценивать обстановку и действовать правильно. Преподаватель организатор ОБиЗР Шамхалов Ш.С.

Уголовная ответственность  - один из видов юридической ответственности, основным содержанием которого выступают меры, применяемые государственными органами к лицу в связи с совершением им преступления.Уголовная ответственность является формой негативной реакции общества на противоправное поведение и заключается в применении к лицу, совершившему преступление, физических, имущественных и моральных лишений, призванных предотвратить совершение новых преступлений. Согласно нормам действующего законодательства несовершеннолетними лицами признаются лица, не достигшие возраста 18 лет. Уголовная ответственность наступает за любые противозаконные деяния с 16 лет, а за тяжкие преступления – с 14 лет. Лица, не достигшие возраста 14 лет, не несут уголовной ответственности, так как  в этом возрасте ребенок не способен осознавать последствий совершенных деяний. Уголовная ответственность несовершеннолетних определяется ст. 87 Уголовного кодекса РФ, при этом учитываются такие факторы, как тяжесть преступления, а также принимаются во внимание физическое и интеллектуальное соответствие лица возрасту по документам; умственное развитие несовершеннолетнего; способность  адекватно оценивать последствия своих действий; условия воспитания. 15 мая 2026 года лейтинант полиции, инспектор ПДН  Рзаева А.А. и о/у ОУР майор полиции Абакаров С.А. провели беседу среди учащихся 8-11 классов на тему: "Виды преступлений, совершаемых несовершеннолетними с использованием ИТТ и предусмотренной за их совершение уголовной ответственности"

Правовое воспитание нужно начинать как можно раньше, привлекать детей и подростков к изучению своих прав, учить защищать свои права, не выходя за рамки правового поля.  Эти знания нужны ребенку для того, чтобы уметь правильно себя вести в различных жизненных ситуациях. Школьники должны глубоко осознавать свои права и обязанности перед самим собой, родными и близкими, перед обществом и государством. Актуальным на сегодняшний день является воспитание уважения к правам человека, стремление к соблюдению закона. 15 мая 2026 года  классные руководители 8а, 10  классов  Шамхалов Ш.С. и Сендерова Н.Н.провели классный час на тему «Подросток и закон». В ходе мероприятия они  напомнили учащимся  о том, что такое закон и по каким законам живут граждане России. Это Конституция РФ, Конвенция о правах ребёнка, Семейный, Гражданский, Трудовой и Уголовный кодексы. Согласно этим документам, россияне, в том числе и школьники, имеют права и обязанности. С большим удовольствием подростки приняли участие в рассмотрении понятий «проступок», «правонарушение» и «преступление», а также в рассмотрении различных ситуаций, связанных с нарушением закона. Воспитанники узнали о своих главных правах: на жизнь, на имя, на воспитание в семье.  Подростки внимательно слушали, с удовольствием задавали вопросы и обсуждали различные ситуации, повлекшие за собой нарушения прав ребенка. В конце ребята сделали вывод, что закон нужно знать и соблюдать, а за каждое нарушение закона необходимо нести ответственность. 

14 мая 2026 года в МКОУ "СОШ №3"  прошло очередное занятие в рамках «Россия -мои горизонты». Сегодня наши обучающиеся выбрали практико -ориентированное занятие  Россия комфортная. Архитектура общественных пространств. Обучающиеся  изучали профессию, в обязанности которой входит проектирование комфортной городской среды. Этот специалист создаёт пространства, где мы встречаемся с друзьями, гуляем, занимаемся спортом или просто отдыхаем. В начале занятия дети разбирали,  что такое архитектура общественных пространств. Архитектура общественных пространств — это создание удобных и красивых мест в городе, где люди могут гулять, отдыхать, встречаться с друзьями, заниматься спортом и проводить время. Это парки, площади, дворы, набережные, детские и спортивные площадки, скверы и даже остановки транспорта. Общественные пространства, то есть парки, площади, набережные, дворы и даже остановки общественного транспорта, состоят из множества элементов. Среди них есть деревья, сцены для выступлений, велодорожки, арт-объекты, озеленение. Всё это делает город удобным и приятным для жизни.  Эта профессия точно подходит людям, которые любят общаться, которые любят изучать пространство вокруг себя, которые немного даже с философским складом ума, у которых стойкий характер и которые готовы к трудностям, готовы их преодолевать. Профессия архитектора точно не подойдёт тем, кто боится неудач, кто не может с этими неудачами справляться и, самое главное, у кого нет любви к этому, Потому что архитектура — это большой сгусток любви, и без любви ей заниматься невозможно. Потому что это огромное количество сил, это очень большое количество времени. Это правда сложно эмоционально. Но если ты любишь то, чем ты занимаешься, то, соответственно, всё получится, всё можно преодолеть. Сегодня обучающиеся не просто попробовали себя в роли архитекторов общественных пространств, но и познакомились с тем, как создаются современные удобные и вдохновляющие места. Итогом работы явилось заполнение формулы профессии «архитектор общественных пространств». Обучающиеся научились анализировать пространство, искать решения и создавать комфортную среду для людей — а это главное в работе архитектора. Занятия помогают  лучше понять свои интересы и выбрать направление для будущей карьеры.